Kota Bandung Tribun Tipikorcom SDN 240 Cijerah Indah konsisten menjadi sekolah penggerak yang berfokus pada penguatan literasi, numerasi, dan karakter.
Kepala SDN 240 Cijerah Indah menerapkan manajemen sekolah berbasis data dan kolaborasi. Rapat guru mingguan, evaluasi hasil asesmen, serta pemetaan potensi siswa dilakukan rutin. Pendekatan ini membuat setiap guru tahu kebutuhan belajar masing-masing peserta didik sehingga pembelajaran dapat terdiferensiasi dan tepat sasaran.
Jajaran pendidik SDN 240 Cijerah Indah memiliki keterampilan luar biasa dalam mengajar. Guru kelas, guru PJOK, seni, dan agama aktif mengikuti pelatihan Kurikulum Merdeka, platform Merdeka Mengajar, serta sertifikasi guru penggerak. Mereka juga mahir menggunakan media pembelajaran digital seperti Canva, Wordwall, dan quiz interaktif untuk membuat kelas lebih hidup.
Prestasi akademik siswa SDN 240 Cijerah Indah terus meningkat. Dalam ajang Olimpiade Sains Nasional tingkat kecamatan dan kota, siswa berhasil meraih medali emas, perak, dan perunggu di bidang Matematika, IPA, dan Bahasa Indonesia. Program bimbingan khusus untuk siswa berbakat dijalankan guru di luar jam pelajaran.
Di bidang non-akademik, siswa SDN 240 Cijerah Indah juga bersinar. Tim tari tradisional, paduan suara, pramuka, dan pencak silat rutin juara di FLS2N dan kompetisi tingkat kota. Ekstrakurikuler robotik dan coding menjadi wadah siswa mengasah logika dan kreativitas di era digital.
Budaya literasi sekolah sangat kuat. Perpustakaan “Cijerah Pintar” buka setiap hari dengan pojok baca di setiap kelas. Gerakan 15 menit membaca, lomba mendongeng, dan resensi buku membuat siswa terbiasa berliterasi. Kepala sekolah bahkan mendatangkan penulis lokal untuk berbagi pengalaman.
Karakter dan religiusitas siswa juga dibina intensif. Pembiasaan salat duha, tadarus pagi, program tahfidz juz 30, serta penguatan Profil Pelajar Pancasila menjadi rutinitas. Guru menjadi teladan dalam disiplin, sopan santun, dan gotong royong sehingga nilai-nilai luhur tertanam sejak dini.
Kemitraan dengan orang tua dan komite sekolah berjalan erat. Paguyuban kelas aktif membantu pengadaan sarana, lomba, dan kegiatan outing class. Program “Orang Tua Hebat” memberi pelatihan pola asuh positif sehingga sinergi sekolah dan rumah makin solid dalam mendampingi siswa.
Fasilitas sekolah terus ditingkatkan. Kelas digital, laboratorium komputer, ruang seni, dan lapangan olahraga disiapkan untuk mendukung pembelajaran. Akses internet sekolah digunakan maksimal untuk pembelajaran daring, asesmen CBT, dan kegiatan literasi digital siswa.
Dengan dedikasi Kepala Sekolah SDN 240 Cijerah Indah Bandung beserta jajaran pendidik, sekolah ini berhasil melahirkan siswa siswi berprestasi yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing. Prestasi gemilang yang diraih menjadi bukti bahwa pendidikan dasar yang berkualitas dapat diwujudkan melalui kerja sama, inovasi, dan komitmen seluruh warga sekolah.
Budi Haryanto SE Wapemred
